Fra supervisand til sikker supervisor

– om at skabe tryghed og udvikling i supervision

Dato: d. 28. og 29. maj 2026 på Hotel Comwell Hvide Hus i Aalborg

Et praksisnært kursus for psykologer og andre fagpersoner, der superviserer

Mange psykologer træder ind i supervisorrollen uden at have modtaget formel træning i supervision. Rollen overtages ofte på baggrund af egen erfaring som supervisand – og med en forventning om, at viden om psykologi samt klinisk erfaring automatisk giver kompetence som supervisor. For mange kan det resultere i usikkerhed, tvivl, en følelse af at man burde kunne noget mere og en oplevelse af at stå alene med ansvaret.

Dette kursus er udviklet til psykologer og andre fagpersoner, der superviserer eller skal i gang med at supervisere som en del af deres arbejdsopgaver, og som ønsker en solid faglig ballast i supervisionens teori, rammer og praksis.

Kursets ærinde er at hjælpe deltagerne med at etablere et klart fagligt ståsted som supervisor samt opnå en grundig forståelse for de udfordringer, der uvægerligt opstår i supervision – uanset teoretisk orientering og organisatorisk kontekst.

Formål og udbytte

Målet er, at deltagerne går fra kurset med øget tryghed, klarhed og handlemuligheder i deres supervisorrolle.

Kursets gennemgående tema er, hvordan man som supervisor kan udvikle evnen til at tænke under pres, rumme kompleksitet og bruge sig selv bevidst – frem for at stræbe efter sikkerhed og hurtige svar.

Efter kurset vil deltagerne have opnået et mere solidt fagligt ståsted som supervisor, en større tryghed i at stå i usikkerhed samt en forståelse og et sprog for de relationelle og følelsesmæssige processer, der uundgåeligt opstår i supervision. De vil have styrket deres evne til at bruge sig selv fagligt, uden at miste sig selv.

Comwell Hvide Hus udefra
Comwell Hvide Hus udsigt maj måned

Centrale temaer i kurset

Kurset vil blandt andet arbejde med:

  • Supervisionens formål og funktioner
  • Supervisorrollen: autoritet, ansvar og position
  • Forskellen mellem at være terapeut/behandler og supervisor
  • Rammen for god supervision (kontrakt, mål, roller, forventninger)
  • Relationelle og følelsesmæssige processer i supervision
  • Magt, afhængighed og ansvar i supervisorrollen
  • Den kompetente supervisors kvaliteter
  • Typiske udfordringer: fastlåsning, usikkerhed, modstand og grænser
  • Om at tvivle som supervisor, om ikke at kunne det hele og om muligheden for at tænke højt
  • At supervisere på tværs af faggrupper og organisatoriske kontekster
  • Intern vs. ekstern supervision – særlige opmærksomhedspunkter

Deltagernes egne erfaringer og cases inddrages løbende, så undervisningen forankres i konkret praksis.

Målgruppe

Kurset henvender sig til:

  • Psykologer, der superviserer eller skal begynde at supervisere
  • Andre fagprofessionelle med supervisoropgaver
  • Både nye og mere erfarne supervisorer, der ønsker at styrke deres faglige fundament
  • Psykologer, som overvejer at supervisere og som ønsker at blive klogere på supervision

Kurset kan tilgås af deltagere med forskellige teoretiske udgangspunkter. Undervisningen har sit afsæt i moderne psykoanalytisk tænkning, men med fokus på almene supervisoriske kompetencer, som er relevante på tværs af metoder og terapeutiske retninger. Kurset er ikke et metodekursus, men handler om at kunne forstå mere om at blive og være supervisor, og hvordan man står roligt i den rolle.

Godkendt til

Kurset søges godkendt til det tværgående modul på specialistuddannelserne for psykologer.

Undervisningsform

Kurset veksler mellem oplæg fra underviseren, drøftelser i mindre grupper, refleksionsøvelser og diskussion i plenum. Der vil også være demonstration af supervision, samt muligheder for selv at lege med og øve supervisorrollen. Der lægges vægt på mulighederne for at dele tvivl, dilemmaer og erfaringer.

Undervisningens grundlæggende antagelse er, at supervisionsrummet skal være et rum, hvor deltagerne kan tænke, føle og leve – og der tilstræbes følgelig, at undervisningsrummet har samme kvaliteter.

Comwell Hvide hus Reception
Comwell Hvide Hus kursus

Underviser

    Psykolog Sandie Johansen, cand.psych.aut., specialist og supervisor i klinisk psykologi og psykoterapi med voksne

    Sandie Johansen  har arbejdet som psykolog i 16 år indenfor flere forskellige områder – som klinisk psykolog i psykiatrien, som sundhedspsykolog på Aalborg Universitetshospital samt ved Kræftens Bekæmpelse, og har derudover været i jobcenterregi i en del år.

    Sandie har været supervisor i 14 år for både psykologer og andre faggrupper. Hun har superviseret både individuelt og i grupper samt fungeret som såvel intern som ekstern supervisor.

    Hun arbejder nu som selvstændig psykolog med en blanding af terapi, undervisning og supervision, og er tilknyttet som ekstern konsulent ved Rigspolitiet, hvor hun hjælper med diverse støttetiltag ved Dansk Politi, som fx debriefinger.

    Sandie er særligt optaget af supervisionen som læringsrum og hvad der faktisk skal til – særligt fra supervisors side – for at skabe et rum, hvor man kan tænke, føle og leve.

    Mad comwell Hvide hus
    Konference 15. sal hvide hus

    Det praktiske

    Afholdes: Kurset afholdes på Hotel Comwell Hvide Hus i Aalborg torsdag d. 28. og fredag d. 29. Maj 2026, begge dage fra kl. 9-17.

    Forplejning: Kurset foregår i lækre omgivelser på 15. sal med panoramaudsigt over Aalborg, og er med fuld forplejning hele dagen: formiddagsbuffet, frokost med en sodavand, samt lækkerier og søde fristelser om eftermiddagen. Dagen igennem er der kaffe, the, vand, frisk frugt og nødder. Der er velkomst og formiddagsbuffet begge dage fra kl. 9 – 9.30 og undervisningen går i gang kl. 9.30 begge dage.

    Pris: Kurset koster 4900 kr. ekskl. moms for 2 dages kursus, i alt 12 timers undervisning. Hvis kurset tages som en del af specialistuddannelsen, er det momsfritaget.

    Tilmeldingsfrist: Senest 21. April 2026. Tilmeldingen er bindende. Oplys navn, arbejdsplads, e-mail, tlf.nr. og om der er særlige hensyn i forbindelse med maden.

    Send mail til psykologsandiejohansen@proton.me for tilmelding og eventuelle spørgsmål.

    Forberedelse

    For at være bedst muligt forberedt anbefales det, at du læser følgende 2 artikler inden kurset:

    1. Ogden, T. (2005). On Psychoanalytic Supervision. Int J Psychoanal (Pt. 5); 86 :1265–80
    2. Searles, H.F. (2015). The Informational Value of the Supervisor’s Emotional Experiences. Psychiatry, 78:199 – 21

    Litteratur

    Døssing, A.B. (2017). Tilbagetrækning i psykoseterapi, modoverføring og behovet for supervision. Psyke & Logos, 38, s. 93-111

    Haugaard, C.J. og Mortensen, K.V. (2017). Supervision af psykoterapi og andet behandlingsarbejde – almen og psykodynamisk supervisionsteori. Hans Reitzels Forlag.

    Haugaard, C.J. og Mortensen, K.V. (2007) Supervision af psykoterapi – teori og praksis. Akademisk Forlag.

    Ogden, T. (2005). On Psychoanalytic Supervision. Int J Psychoanal (Pt. 5); 86 :1265–80

    Searles, H.F. (2015). The Informational Value of the Supervisor’s Emotional Experiences. Psychiatry, 78:199 – 21

    Symington, N. (2002) A Pattern of Madness. Karnac Books.

    Thuesen, M. (2012). Terapeutisk forandring gennem terapeutens egne emotionelle processer. Psyke & Logos. 33(1), 66-86.

    Thuesen, M. (2015). Terapeutens behov for at hele. Matrix. 32(1), 4-26.